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Formados mais de 50 professores do ensino especial na Caála
- 12-Aug-2007 - 22:51
Um grupo de cinquenta e três professores do ensino geral para educação especial do município da Caála, província do Huambo, terminaram sábado uma acção formativa que visa contribuir na formação pedagógica de pessoas portadoras de deficiência física daquela circunscrição.
O evento, uma iniciativa da direcção provincial da Educação, com a duração de cinco dias permitiu a criação de um núcleo que vai encarregara-se das pessoas portadoras de deficiência, por forma a permitir a sua formação tecno-profissional
Segundo soube a Angop, as pessoas portadoras de cegueira, surdez, diminuídos físicos, com retardamento mental e com transtornos de linguagem constam das prioridades do núcleo dos professores do ensino especial inserido no pacote estratégico do combate ao analfabetismo, bem como o desenvolvimento da educação nesta região.
Durante os cinco dias do seminário, os participantes abordaram temas ligados ao conceito de educação, diagnósticos, orientação e linguagem gestual.
O chefe do departamento de educação especial da província do Huambo, Fernando Jonas Lucamba, a educação especial é uma modalidade de ensino transversal destinada à crianças e adultos portadoras de deficiência no sentido de permitir a sua formação acadêmica e sócio-professional para o seu bem-estar dentro das comunidades.
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